Eğitim kalitesini artırmak, mezunların istihdama ve toplumsal hayata katılım yaşını öne çekmek amacıyla hazırlanan yeni reform paketi, lisans sürelerinden kontenjanlara, bölümler arası çift anadal imkânlarından ders içeriklerine kadar birçok alanda köklü yenilikler getiriyor.
LİSANS EĞİTİMİ ÜÇ YILA DÜŞÜYOR MEZUNİYET YAŞI ÖNE ÇEKİLİYOR
Mevcut sistemde 12 yıllık zorunlu eğitimin ardından gelen 4 yıllık lisans süreci, staj ve iş arama dönemleriyle birleştiğinde gençlerin hayata atılma yaşını 30 sınırına kadar çekiyor. Türkiye’nin demografik yapısındaki durağanlaşma ve evlilik yaşlarının kadınlar ile erkeklerde 30’lu yaşlara dayanması, eğitim sürelerinin yeniden gözden geçirilmesini zorunlu kıldı. Eğitimde sadeleşmeye gidilerek ders yükünün hafifletilmesi hedeflenirken, lisans eğitim süresinin birkaç yıl içerisinde 3 yıla indirilmesi planlanıyor.
İSTİHDAM KARŞILIĞI OLMAYAN BÖLÜMLERDE KONTENJANLAR DARALIYOR
Eğitimin niteliğini yükseltmek ve iş gücü piyasasıyla uyumu sağlamak adına tercih oranı düşen ve istihdam olanağı sınırlı kalan programlar aşamalı olarak sistem dışına çıkarılıyor. Mimarlık, eczacılık, diş hekimliği, inşaat mühendisliği, maden mühendisliği, sanat tarihi ve iletişim gibi alanlarda kontenjan kısıtlamasına gidilirken en dikkat çekici düzenleme hukuk fakültelerinde yaşandı. Hukuk programlarının kontenjanı 16 binden 8 bine çekilerek yarı yarıya azaltıldı. Öte yandan yüksek başarı sırasına sahip tıp fakültelerinde de önümüzdeki yıl yeni bir kontenjan planlamasının devreye girmesi bekleniyor.
DİŞ HEKİMLİĞİ VE ECZACILIK ÖĞRENCİLERİNE ŞARTSIZ MÜHENDİSLİK DİPLOMASI
Üniversite sınavında en yüksek başarıyı gösteren adayların öncelikli tercihi tıp fakülteleri olurken, tıp puanını kıl payı kaçıran öğrenciler ağırlıklı olarak diş hekimliği ve eczacılık bölümlerine yöneliyor. Bu yüksek potansiyelli öğrencilere yönelik geliştirilen yeni modelde, herhangi bir başarı şartı veya kısıtlama aranmaksızın otomatik çift anadal hakkı tanınması öngörülüyor. Böylece diş hekimliği veya eczacılık okuyan bir genç, eş zamanlı olarak bir mühendislik disiplininde de eğitim alarak mezuniyet aşamasında çift diplomaya sahip olabilecek. Bu esnek modelin 2027-2028 eğitim-öğretim yılındaki üniversite giriş sınavına kadar tamamlanması hedefleniyor.

